校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。校园雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。
球体是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体，也叫做球体。球的表面是一个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。不锈钢镂空球雕塑风格独特，制作手法与众不同，使得风格统一、千篇一律的建筑风格正向富有个性特征和风格多样化转变。随着城市空间的改造提升，城市雕塑的发展也将随着环境和公众意识的变化走向个性化。不锈钢镂空球在生产和创造的时候，也会大大的提升环境空间的艺术氛围和品位。艺术景观雕塑塑在设计的过程中直接决定雕塑的价值和传播的力量，这样给市民带来不同的感悟和心灵的升华。不锈钢要求雕塑本身简洁大方,形体感明显,且光影效果强烈,颜色的选择性最大.不锈钢表层效果有油漆涂料饰面,有彩钢不锈钢,有拉丝效果不锈钢,高光不锈钢效果等.不锈钢雕塑是城市环境景观的重要组成元素,起到点缀环境,画龙点睛的作用。
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园雕塑的选择与摆放也是非常关键的。
